ГРАМОТА.РУ

**Тигра** » 09 апр 2010, 22:54

Марго писал(а):Надеюсь, всем понятно, что речь в слогане всего лишь о цене билета туда и обратно в 1250 рублей. А движение букв "туда -- обратно" совсем не обязательно ассоциировать с фрикциями. Так что, простите, "похабель" -- в глазу смотрящего, увы.

И рифму не ассоциировать с тем стишком? Прямо под "Туда — обратно" написано "И нам, и вам приятно".
Очевидно же, что идёт отсылка именно туда, в наш третий класс.

А про фрикции — это тонко! Это вот как раз мне в голову не пришло.

**ne znatok** » 09 апр 2010, 22:56

Тигра писал(а):Очевидно же, что идёт отсылка именно туда, в наш третий класс.

Тигра, какое-то в вашей школе было запоздалое развитие. Я помню с первого. :)

Ирина12 писал(а): Но, конечно, не все столь развратны, как я.

Плюс у некоторых склероз, это тоже нельзя сбрасывать со счетов. :lol:

**Хелена** » 09 апр 2010, 22:59

ne znatok писал(а):Я помню с первого.

Из пионерского лагеря? ;)

**Марго** » 09 апр 2010, 22:59

Тигра писал(а):А про фрикции — это тонко! Это вот как раз мне в голову не пришло.

Интересно, а что еще Вам могло прийти в голову, когда вы с таким удовольствием вспоминаете "похабель" из 3-го класса? Я просто назвала все своими именами.

Кстати, лично я "с тем стишком" ничего не ассоциировала, потому как и не слышала его ни разу. А склероза у меня нет.

**Тигра** » 09 апр 2010, 22:59

ne znatok писал(а):Тигра, какое-то в вашей школе было запоздалое развитие. Я помню с первого.

Попрошу не обобщать! Школа была нормальная, это я была слишком домашним ребёнком, видать.

**Хелена** » 09 апр 2010, 23:00

Марго, в третьем (а то и в первом) классе таких мудреных слов, как фрикции, не знают. :)

**Марго** » 09 апр 2010, 23:04

Helena, мне кажется, что Вы и вся Ваша компания уже выросли из третьего (а то и первого) класса, и теперь можно говорить в открытую о том, над чем вы в те времена подхихикивали, -- именно называя вещи своими именами.

**Тигра** » 09 апр 2010, 23:04

Марго писал(а):
Тигра писал(а):А про фрикции — это тонко! Это вот как раз мне в голову не пришло.

Интересно, а что еще Вам могло прийти в голову, когда вы с таким удовольствием вспоминаете "похабель" из 3-го класса? Я просто назвала все своими именами.

Кстати, лично я "с тем стишком" ничего не ассоциировала, потому как и не слышала его ни разу.

Я как раз не называю его похабелью. Я к нему отношусь с ласковой и снисходительной улыбкой.

Но коли помню, то и ассоциирую. Согласитесь, Марго: невозможно в детстве узнать стишок "Взад-вперёд, туда и обратно — будет нам хорошо и приятно" (это подавалось как загадка, имевшая, кстати, совершенно приличный ответ, а не то что все думали), а потом увидеть объявление "Туда и обратно. Нам и вам приятно" — и не сассоциировать! Невнятные же подрагивания этой надписи мне кажутся недостаточно выразительными по ритму, амплитуде и длительности, чтобы принимать их за фрикции.

**Марго** » 09 апр 2010, 23:07

Но коли помню, то и ассоциирую. Согласитесь, Марго: невозможно в детстве узнать стишок "Взад-вперёд, туда и обратно — будет нам хорошо и приятно" (это подавалось как загадка, имевшая, кстати, совершенно приличный ответ, а не то что все думали), а потом увидеть объявление "Туда и обратно. Нам и вам приятно" — и не сассоциировать! Невнятные же подрагивания этой надписи мне кажутся недостаточно выразительными по ритму, амплитуде и длительности, чтобы принимать их за фрикции

Тогда объясните мне, при чем тут похабель?

**mbt** » 09 апр 2010, 23:10

**Тигра** » 09 апр 2010, 23:12

Марго писал(а):
Но коли помню, то и ассоциирую. Согласитесь, Марго: невозможно в детстве узнать стишок "Взад-вперёд, туда и обратно — будет нам хорошо и приятно" (это подавалось как загадка, имевшая, кстати, совершенно приличный ответ, а не то что все думали), а потом увидеть объявление "Туда и обратно. Нам и вам приятно" — и не сассоциировать! Невнятные же подрагивания этой надписи мне кажутся недостаточно выразительными по ритму, амплитуде и длительности, чтобы принимать их за фрикции

Тогда объясните мне, при чем тут похабель?

Ещё раз: похабель - слово не моё и не от меня.
Теперь разъясню детально: есть такой детский жанр. Тебе загадывают загадку, явно неприличную. А потом вдруг оказывается, что она не про то, а вовсе про приличное. Пример: "Возьмёшь его в руку, сожмёшь его крепко — он станет упругий и твёрдый, как репка". И когда ты начинаешь хихикать, тебе говорят, что ответ - снежок. Ну и так далее.
Понимаете? Жанр такой. Поймать человека на том, что он думает про неприличное, а на самом деле - ай-яй-яй! — ответ совсем приличный! Ну как тебе не стыдно! Такое подумал!

Так что мои ассоциации от того стишка, НЕ от дрожания надписи.

**Хелена** » 09 апр 2010, 23:12

Марго, Вы не так меня поняли.

Марго писал(а):вы с таким удовольствием вспоминаете "похабель" из 3-го класса? Я просто назвала все своими именами.

Ни в первом, ни даже в третьем классе невозможно было назвать всё своим именем фрикции, потому что это слово было вне лексикона.
Сейчас - да, можно. Но это никакого отношения не имеет к стишку.
Ассоциации же - только с ним.

Кстати, Тигра, у нас он звучал по-другому:
Туда-сюда-обратно -
Тебе и мне приятно.

Для счастливо прошедших мимо него привожу отгадку - качели.

**ne znatok** » 09 апр 2010, 23:14

Тигра писал(а):Тебе загадывают загадку, явно неприличную. А потом вдруг оказывается, что она не про то, а вовсе про приличное.

а отгадка, Тигра, была - качели. :lol:

**Марго** » 09 апр 2010, 23:14

mbt писал(а):Сильно БУ самолет...

Ваши данные преувеличены. НО открывать еще и четвертое ответвление от этой ветки, по-моему, не стоит.

**ne znatok** » 09 апр 2010, 23:17

Helena писал(а):Кстати, Тигра, у нас он звучал по-другому:
Туда-сюда-обратно -
Тебе и мне приятно.

Helena, уж не росли ли мы с вами в одном дворе?

**Хелена** » 09 апр 2010, 23:18

Говорю же, были в одном пионерском лагере. Вот прям сразу после первого класса.

**Тигра** » 09 апр 2010, 23:19

Ирина12 писал(а):От меня, от меня и слово, и вся похабель, Марго! Всё - от меня!

(смотрит строго): Так вот кто всё начал! Так вот кт меня заставил стишки тут декламировать!
Вот ещё одна загадка из далёкого и прекрасного времени: ой... начало не помню, оказывается... но там упоминается простыня, а на простыне - "много движений и никаких достижений".

Ответ: кино показывают.

**Марго** » 09 апр 2010, 23:19

Тигра писал(а):Ещё раз: похабель - слово не моё и не от меня.

А я вовсе не Вам начинала отвечать, а Ирине. Потому и про фрикции сказала, сразив всех, как я понимаю, наповал.

Ирина12 писал(а):От меня, от меня и слово, и вся похабель, Марго! Всё - от меня!

Ну, так и я о том же. За что Вам и спасибо -- за подтверждение, то есть.

**Хелена** » 09 апр 2010, 23:20

Хи...
В темной комнате, на белой прОстыни
Полтора часа удовольствия.

Вот это - кино.

**ne znatok** » 09 апр 2010, 23:21

Helena писал(а):Говорю же, были в одном пионерском лагере. Вот прям сразу после первого класса.

да, я тоже ездила в пионерский лагерь прям с после первого класса без перерыва каждое лето.
Но хорошо помню - стишок дворовой, не пионерлагерный.

**Тигра** » 09 апр 2010, 23:22

Helena писал(а):Хи...
В темной комнате, на белой прОстыни
Полтора часа удовольствия.

Вот это - кино.

Как странно! Все наши стишки были четверостишиями, а все ваши - двустишиями!

**Хелена** » 09 апр 2010, 23:22

У вас была творческая школа.
А у нас - дворовая, попроще.

**Тигра** » 09 апр 2010, 23:25

Марго писал(а):Потому и про фрикции сказала, сразив всех, как я понимаю, наповал.

Что вы, Марго! Меня фрикциями не испугаешь... разве что такими, какие видятся вам вот на той рекламе. Те, прямо скажем, не слишком многообещающие.

А вот ещё было бы страшное: третьеклассник, употребляющий слово фрикции.

**Тигра** » 09 апр 2010, 23:26

Helena писал(а):У вас была творческая школа.
А у нас - дворовая, попроще.

Моя творческая?! Восьмилетка! По 2-3 второгодника в каждом классе!
Это я только с восьмого класса в другую ушла, там такого рода стишки на английском ходили.

**mbt** » 09 апр 2010, 23:28

**Хелена** » 09 апр 2010, 23:29

Тогда ничего не понимаю.

А-а, наверно, второгодники в этом направлении были творческими людьми.

**Анатоль** » 10 апр 2010, 09:13

То ли моя рыжая лисица хорошо работает, то ли ещё что - вот так и не смог увидеть стишок про качели, который так бурно обсуждается :-)

) Хотя специально регулярно выхожу на Грамоту, даже без особой надобности!

**ne znatok** » 10 апр 2010, 09:16

Так ведь убрали его, Анатоль. И мы с Вами вместе с нашими рыжими лисицами опять пролетели. :)

**Анатоль** » 10 апр 2010, 11:31

Ну, ничего, ne znatok, не будем огорчаться! Мы этот стишок (я - в виде двустишия) с детства знаем!

**silly-billy** » 10 апр 2010, 20:59

Helena, мне кажется, что Вы и вся Ваша компания...

Helena, я заинтригована. Не могли бы Вы обозначить всю Вашу компанию?
Мне интересно, в частности, вхожу ли в нее я.
Впрочем, не настаиваю:)

**Хелена** » 10 апр 2010, 22:08

silly-billy писал(а):Helena, я заинтригована. Не могли бы Вы обозначить всю Вашу компанию?

А почему Вы у меня спрашиваете?
Про компанию сказала не я. :)
________________
А, еще же один вопрос:

silly-billy писал(а):вхожу ли в нее я.

Вам виднее, куда Вы входите.

**silly-billy** » 10 апр 2010, 22:16

Спрашиваю у Вас потому, что компания - Ваша!
А Вы просто отмазываетесь, значит...

И ничего мне не виднее. Может, я и сочла бы себя себя входящей в какую-то компанию, а вдруг эта компания на самом деле меня на дух не переносит?:(

**Хелена** » 10 апр 2010, 22:29

silly-billy писал(а):Спрашиваю у Вас потому, что компания - Ваша!

Хм... Про компанию сказала не я.
Откуда мне знать, какая у меня компания?
То есть я-то про себя знаю, но откуда мне знать, что имелось в виду?

Замнем?

**silly-billy** » 10 апр 2010, 22:34

Ну конечно же!

**mirage** » 13 апр 2010, 15:33

Обычно я пишу "мне кажется" или "на мой взгляд". В данном случае я воздержусь от этих оговорок.

Считаю, что подобная реклама на федеральном образовательном портале "Грамота.ру" абсолютно недопустима.

Дело не в частотности и навязчивости. Я-то как раз о "контенте".

Людей, не подозревающих о существовании рифмовочки "туда-сюда обратно и т.д.", среди носителей языка можно пересчитать по пальцам.

Так что рекламочка эта если и не похабная, то уж пошловатенькая на все 100%.

На кой лях, простите, федеральному _образовательному_ порталу опускаться до подобного уровня?

Я не склонна считать человека, отвечающего за размещение рекламы на портале, рвачом или синим чулком. Не люблю впадать в крайности:). Просто надо тщательнее. ИМНСХО.

**Хелена** » 13 апр 2010, 15:49

mirage писал(а):Дело не в частотности и навязчивости. Я-то как раз о "контенте".

mirage, при такой постановке вопроса, да, возможно обсуждение.
Но Вы видели убитую ветку? Если нет, Вам крупно повезло.
__________________
Эх, а я так и не попала ни разу на эту всплывающую пошлость.

**Анатоль** » 13 апр 2010, 16:00

mirage, действительно, пошлая ошибочка у них вышла (мне, правда, так и не удалось увидеть воочию!).
Вполне достаточно такой рекламы:

Эффективная методика уменьшения ошибок в 10-50 раз для 5-11 классов.

**mirage** » 13 апр 2010, 16:19

Helena, неа, не видела.

Работы было много. Сейчас вот небольшой перерыв, решила вас проведать и прямиком на эти качели угодила:). Оторопела слегонца:)

**mirage** » 13 апр 2010, 16:20

У меня-то окно какое-то сегодня сразу всплыло, но я его автоматом закрыла, не читая.

**Хелена** » 13 апр 2010, 16:56

mirage писал(а):Helena, неа, не видела.

Ну дык говорю, крупно повезло.

И если бы с самого начала обсуждался вопрос уместности подобной рекламы, да еще и без истерики со стороны топикстартера (которая имела место), полагаю, разговор там был бы более конструктивным.
Не пришлось бы убивать первую ветку, а то, что высказали здесь, возможно, получило бы иные формы.

Там же были крики лишь о частоте появления, не о содержании.

ГРАМОТА.РУ

Кто сейчас на форуме